O recado enviado por crianças e adolescentes é de que estão faltando informações e monitoramento adequado por parte das famílias a fim de aumentar a prevenção contra o uso de tóxicos.

Aos 61 anos, Jeff Hakman tem aquele aspecto de avô simpático, em forma. A vida de surfista está-lhe na cara, é uma lenda que venceu as maiores ondas do mundo, quando o mundo ainda não sabia o que era o surf, mas também é um homem que quase destruiu a vida com a dependência da droga.

A WFAD (World Federation Against Drugs) convida indivíduos e organizações que trabalhem em prol de um mundo livre do uso abusivo de drogas ilegais para o 2º Fórum Mundial Contra as Drogas, a ser realizado em 24 e 25/05/2010.

Segundo um relatório oficial, a técnica, que começou a ser detectada no final do ano passado, estaria sendo utilizada pelos usuários para acelerar os efeitos alucinógenos da droga, e seria mais barata que o método usual.

É mentira. A maconha vicia e provoca dependência psicológica. De cada dez pessoas que experimentam maconha, cinco acabam viciadas nela. A afirmação de que a maconha não vicia vem do próprio usuário. Para continuar alimentando a vaidade pessoal e a auto-estima, o viciado costuma afirmar: “eu paro quando eu quiser”. Mentira!

A pesquisa, realizada entre janeiro de 2006 e setembro de 2007, ouviu cerca de mil pessoas usuárias de maconha. Com os resultados evidentes, profissionais da saúde se manifestaram sobre a liberação e transformação da maconha numa droga lícita, afirmando que esta decisão não é adequada.

Especialistas alertam: o primeiro contato dos jovens com as drogas pode ser dar na escola ou com amigos da mesma turma: “É ali que os jovens aprendem a beijar e têm sua iniciação sexual, mas também pode ser ali o lugar onde eles terão o primeiro contato com as drogas”, afirma Ronaldo Laranjeira.

“O professor sempre presente e aberto para o diálogo é muito mais efetivo do que o especialista e suas palestras.” A afirmação é do psiquiatra Thiago Marques Fidalgo, membro do Programa de Orientação e Atendimento a Dependentes (Proad), da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Em lugar delas, o especialista pede que escolas e professores fiquem abertos ao diálogo com os estudantes. “O fundamental é ter pessoas com vínculos afetivos ao lado do jovem para discutir, tirar dúvidas e conversar sobre o assunto”.

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A pesquisa foi realizada entre 2007 e 2009 com 112 jovens, de 12 a 18 anos, que são atendidos no Cratod. Entre os entrevistados, 2% possuíam apenas 7 anos, 4% tinham 8 anos, 9% começaram aos 9 anos, 9% estavam com 10 anos, e 15% tinham 11 anos quando iniciaram o consumo.