Educação: a sociedade confusa

23 Fevereiro 2002  |  Publicado por Editor BRAHA em Atualidades


Imprimir este Post  |  Enviar por E-mail

Por Tony Anatrella

No livro “A Diferença Interdita”, recém lançado por Tony Anatrella, psicanalista e padre, fala-se de uma sociedade confusa no que se refere a educação. O autor faz uma análise de nossa sociedade atual, quanto aos comportamentos de violência, sexualidade e educação em geral.

De fato, parece que pais e educadores abriram mão das normas de autoridade, talvez pensando que os filhos e alunos se tornariam mais livres e criativos. O resultado disso tem sido um fracasso. Os jovens ficam sem referências sociais, culturais, morais e religiosas, porque não foram passadas a eles essas noções.

Surgem jovens totalmente livres e sem limites, e pais ansiosos, preocupados, estressados, com filhos fora da escola, fora do mercado de trabalho, meninas com precoce, abortos, e muitas vezes com ocorrências policiais.

A culpa não é dos jovens e nem dos pais, mas esse resultado catastrófico vem de uma sociedade que, desejando ser igualitária, não distingue a criança do adulto. Pai é guia, orientador, legislador. O desdobramento desse princípio é rico para nos mostrar o valor dessa diferença. A criança não nasce pronta.
É através da educação e de referências morais e espirituais que ela cresce como ser humano e como cidadão.

O pior é que os jovens professores de hoje já cresceram nessa sociedade liberal, e seus comportamentos muitas vezes não são boas referências. A educação se faz por atitudes que servem de modelo do que através de técnicas pedagógicas, e na atual mentalidade, os adultos têm dificuldades em representar seu papel de pais e professores. Eles tendem a mostrar-se como indivíduos em pé de igualdade com os adolescentes, o que desvaloriza a relação educativa e o papel dos modelos.

O educador precisa assumir sua função educativa. O adolescente precisa saber que existem parâmetros, a fim de se formar. É preciso indicar limites, que são protetores, evitando riscos com conseqüências muitas vezes irreversíveis. Quando não se usa o limite protetor, a criança e o jovem ficam com a sensação de terem sido abandonados e de não interessarem aos adultos.
As crianças e os jovens não têm o sentidos dos limites e da lei, assim como nem sempre sabem como se conter quando correm o risco de serem dominados por aquilo que experimentam - bebidas, drogas, desonestidades, etc…

O papel do educador é o de ser um guia e um medidor entre o adolescente e o mundo exterior. Não convém agir por ele, nem lhe dizer o que ele deve fazer ou dizer, mas dar-lhe opções boas para que ele escolha e se forme como adulto realizado e responsável. A atitude do adulto não deve ser intransigente, nem se fechar em um autoritarismo limitante, mas deve ser firme ao dizer não ao roubo, a injúria, ao insulto, as agressões contra pessoas e objetos, a experimentação da droga.

O bem e o mal devem ser indicados. O relativismo vigente, em que tudo vale, não ajuda os jovens a se estruturarem, porque não lhes dá o sentido da lei, não os forma como seres humanos dignos e como cidadãos

Essa indicação de caminhos, essa mediação do adulto deve ser feita sempre com amor, paciência, pois crianças e jovens devem sempre estar convencidos de que contam com o interesse, a estima e o amor dos pais.

Fonte: Vera Lucia Lorenzetti Gelás, pedagoga e coordenadora de Amor-Exigente de Marília

Imprimir este Post  |  Enviar por E-mail

ATENÇÃO: todos os textos publicados no site BRAHA.ORG têm como objetivo servir de fonte de informações técnicas e científicas para consulta e pesquisa de todos aqueles que desejam saber sobre os temas tratados.

Medicina & Saúde »

Políticas de Drogas »

  • EUA: FBI fecha lojas que vendem maconha
    Dez 7, 2011 | Texto completo

    Atualmente há mais lojas vendendo maconha “legal” do que cafeterias de uma famosa rede. Uma equipe de TV conseguiu uma receita para uso de maconha sem comprovar nenhuma doença.

  • Drogas e prevenção: a luta continua
    Nov 30, 2011 | Texto completo

    Segundo a especialista Mina Seinfeld de Carakushansky, a dependência química é uma forma moderna de escravidão, e apenas políticas sérias e equilibradas são capazes de controlar o problema.
    O Relatório Mundial sobre Drogas 2011, divulgado recentemente pela Organização das Nações Unidas em Nova York, mostra que a chamada “guerra contra as drogas” não está perdida. Pelo [...]

  • Ronaldo Laranjeira: “Governo subestima o problema do crack”
    Jun 9, 2011 | Texto completo

    “Achar que a SENAD busca a solução para o crack é uma grande bobagem”, diz Ronaldo Laranjeira, coordenador da Unidade de Pesquisas em Álcool e Drogas do Departamento de Psiquiatria da UNIFESP

Cultura do Meio Ambiente »